Meine Hände können fühlen

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Aus KREISEL "Ich finde meinen Weg"

Unsere Hände können durch Berühren einen Gegenstand erkennen. Sie stellen fest, aus welchem Material er ist, ob er kalt oder warm, groß oder klein, schwer oder leicht ist. Durch Befühlen lässt sich auch die Oberflächenstruktur erkennen.
Die Bedeutung eines Begriffes lässt sich erst richtig durch das Be-greifen, das Anfassen des Gegenstands erfassen. Der Fühlsinn gibt vielschichtige Informationen.
Fühlsäckchen
Das muss natürlich nicht länger beschrieben werden. Aber: Verwenden Sie auch einmal größere Säcke, damit auch größere Gegenstände ertastet werden können.

Fühlkasten
Material:
Kartons, Stoff, Schere, Kleber, evt. Farbe zum Bemalen der Kartons
In einige gleichgroße und gleichfarbige Kästen schneidet man ein handgroßes Loch, hinterklebt es mit Stoff und befüllt es mit verschiedensten Gegenständen. Nun kann man verdeckt hineingreifen und fühlen, was drin ist.

Fühlgehänge
Man spannt eine Schnur durchs Zimmer und bindet verschiedene Gegenstände in Kinderhöhe daran fest. Mit verbundenen Augen tasten die Kinder und beschreiben, was sie erfühlen.

Fühlwand
Material:
Brett, Wellpappe, grobe und feine Sandpapiere, Leder, Filz, Fell, Samt, Cord, Seide, Leinen usw.
Auf ein großes Brett kleben Sie Materialien (wie im Kasten vorgeschlagen) auf. Die Kinder können mit ihren Fingern darüber einen Fühlspaziergang machen und dazu sprechen.

Fühlmemory
Man braucht einige gleiche Stoffsäckchen und befüllt sie mit je zwei gleichen Gegenständen und bindet sie zu. Die Spielregeln sind wie beim Memory. Die Gegenstände müssen hier paarweise ertastet werden.

Wer bist du?
Ein Kind sitzt mit verbundenen Augen auf einem Stuhl, ein anderes kniet vor ihm nieder und lässt sich abtasten. Durch Befühlen markanter Merkmale kann es erkannt werden. Ohrring, Kette, lange Haare, Brille, Reißverschluss usw.

Knautschi
Material:
Luftballon, feiner Sand
In einen Luftballon füllen wir durch einen Trichter Sand. Der volle Ballon wird fest verknotet.Und nun kann er geknetet, gedrückt und geworfen werden. Kinderhände knautschen ihn gerne.

Auch meine Füße können fühlen
Material:
Holzkisten, Plastikfolie, Sand, Hölzchen, Erde, Bohnen, Kieselsteine, Häcksel
Wir schlagen gleichgroße Holzkisten mit der Plastikfolie aus und befüllen je eine mit den angegebenen Materialien. Die Kisten werden hintereinander aufgestellt.
Die Kinder schreiten barfuß hindurch und beschreiben, wie es sich anfühlt, ob kalt oder warm, ob glatt oder rau.
Eine Wanne mit warmem Wasser und Handtücher zum Waschen und Abtrocknen der Füße bereithalten.

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